必威体育北京市教委王军:取消特长加分不等于取消特

  近年来,素质教育成为全社会关注的焦点,然而,作为家长,您真的明白素质教育吗:素质教育的误区您知道是什么吗?孩子的艺术培养您做对了吗?学校体育考核的变化您懂了吗?……近日,早幼教研究院联合北京新闻广播推出的《教育大家谈》栏目,邀请到北京市教委体育卫生与艺术教育处处长王军做客直播间,向广大家长们科普“素质教育那些事儿”。

北京市教委体育卫生与艺术教育处处长王军做客育儿

  嘉宾介绍:王军,北京市教委体育卫生与艺术教育处处长,兼任教育部艺术教育委员会委员,中国音乐家协会管乐学会副秘书长,北京科技教育促进会常务理事,北京田径运动协会副主席。

  一、素质教育是让孩子全面而个性地发展

  育儿:素质教育有哪些方面?家长对素质教育有什么误区?

  王军:素质教育是这几年提出的一种教育模式。一提到素质教育,有时候容易和应试教育做对比,将两者放在对立面。其实素质教育、应试教育都是教育的组成部分,不能把它们完全对立起来。考试是个手段,但是不能以考试为最终目的。素质教育包括身体、心理的素质,能力的素质等等多方面,就是让人全面而个性地发展,不能出现偏颇。

  家长很容易产生一个误区,就是把素质教育和唱歌跳舞、体育锻炼联系在一起,其实这只是人的素质的一个组成部分。

  育儿:您觉得取消特长生加分,对推动素质教育有什么影响?

  王军:这是一个历史发展的必然,特长生在20多年前建立,和那个时代的任务形势是一致的。当时有特长生加分,是因为那时家长认为学这些东西耽误时间,影响学习,还多花钱,没有参与的积极性,于是政府出台一些引导性的政策。

  建立特长生的目标实际上是为了取消特长生,是为了让所有的学生都能够具备特长。到了今天,我们更加强调普及性、普惠性的教育,让更多的学生都能够参与进来,都能够接受更好的教育。

王军处长谈素质教育

  二、取消特长加分 不等于取消特长培养

  育儿:取消特长加分,孩子学一门特长还有必要吗?

  王军:有必要,如今社会进入到了一个非常高的文明程度,大家不再为加分而学,真正是为孩子的素质、爱好,去培养特长。很多80后的家长,本身的成长过程就遵循了这些原则,所以他也希望孩子能够在爱好、兴趣方面有所发展和拓展。

  从教育系统来说,取消了特长生的加分,并不等于取消了特长培养,学校还是要致力于学生的特长培养,个性发展是要鼓励的。

  对于孩子,不管是艺术、科技、体育,在基础教育学段里,最好学习一些这方面的特长,这对孩子的成长是非常有好处的。教育部一直提倡体育和艺术2+1项目,希望孩子能够在这个阶段掌握两门体育技能和一项艺术能力,必威体育。体育是为孩子打了一个底板,艺术是为孩子上了底色,对孩子终身都是非常重要的。

  育儿:学习艺术是个艰苦的过程,怎样让孩子保持对这门艺术的兴趣呢?

  王军:我们一直强调孩子的成长要从他们的兴趣出发,兴趣是最好的老师。如果孩子不爱好,就是让他硬学,可能学了一门艺术,恨了一门艺术。把钢琴弹到了8级、9级,但是这辈子都不想再摸钢琴,因为它把童年的快乐剥夺了。如果这样的话,就和“艺术改变生活、艺术让你更美好”的原则违背了。

  所以,家长在鼓励孩子们去发展特长时,一定要尊重他们个性的爱好和选择,喜欢什么和不喜欢什么,要让孩子自己来定。

  当然,有的家长说孩子太小,他们不知道;或者说他们喜欢两天就不喜欢了;其实这也是对的,因为小朋友在这个年龄段有一种迁移性。他会试试这个,弄两天没有意思了,就去试那个,可能试着试着就选择了一个,成为了他终身的爱好。

主持人小雨姐姐与王军处长

  三、体育考核改革:人工和机器助考

  育儿:北京小升初体育考核、中考体育考核机制是什么?和以前比有什么变化?

  王军:在小学的阶段,除了培养孩子的精神知识层面,还得把技能落到实处,比如说孩子要学会跑步,在日常的体育课当中,我们会加大体育技能方面的比重。

  从体质监测的角度来说,小升初是没有的,但是初升高,我们保持着体育中考。体育中考更多地是要检验一下孩子的水平跟能力,体育中考有一些操作性的难度,包括考什么样的项目,怎么去测定评判的标准,它不像自然学科那么容易判断。

  从2016年开始,北京市体育中考采用了机器助考的模式,人工和机器助考,增加了考试的科学性,减少人为的误判。现在是机器和人同时来操作,必威体育,而且机器的准确性更大,保证了体育考试的公平性。

  育儿:目前世界杯正火热,在培养孩子足球兴趣上,必威体育,北京市教委做了哪些工作?

  王军:我用“三求”来解读,一个是国家有要求,发展校园足球是国家推动体育改革的一个重要举措。第二是学校有追求,学校愿意通过这种运动,增加孩子们的身体健康、人格的培养、素质的提升。第三,学生自己有需求,学生们愿意奔向操场,愿意和小朋友们一起在阳光下运动。

  北京市这几年从制度、课程、竞赛、保障上,包括一些激励措施上,我们都采取了很多的手段,包括举办校园足球的夏令营。目前,我们现在有200多所足球特色学校,每天都给孩子们上足球课,而且现在是5人制、7人制、11人制,都有。有班级的、校级的、区级的、市级的;有大学的、小学的、中学的。

  应该说校园足球的推动更得益于全社会的支持,我们现在给16个区县,从国外请了青训的专家,每一个区都有,有来自阿根廷的、西班牙的、法国的、德国的、荷兰的等等,把先进的足球教育理念传授给老师和孩子们。

  育儿:过几年北京也要举办冬奥会了,在普及冰雪运动方面教委有什么规划和进展?

  王军:北京市是一个缺雪的城市,冰厂又很缺,但是要大力地发展,我们就想了很多的办法。 首先从旱地冰雪运动的训练和学习开始,我们有旱地冰球、旱地轮滑、旱地冰壶,通过这个让孩子初步了解和掌握这些方面的知识和技能。

  我们也在一些学校建造了简易的仿真冰,提供了一些辅助的器材,滑雪机,让孩子们能够参与到冰雪运动。实现城里的孩子都上冰,远郊的孩子都上雪(这和场地的分布有关)。另外,政府通过购买服务的方式,政府拿一部分钱,把冰场的冰时买了,把雪场的雪道时间买来,给孩子上体育课。 

  这两年,我们有14万左右的孩子上了真冰真雪。

  育儿:暑假到了,家长该如何配合学校加强孩子的体育锻炼?如何让孩子过一个有意义的假期?

  王军:我还是希望孩子们在暑假期间能够快乐,能够干一些孩子们喜爱干的事。对于家长来说,可能就会辛苦一点,带着孩子们出去走走、看看,开阔眼界,让他们的心胸更加地宽广、博大。

  另外,呼吁家长们,一定要关注孩子的健康,因为孩子的健康关系到家庭的未来,甚至关系到国家的未来,因为近些年,青少年的肥胖率、近视眼率,还有一些慢性病,还是居高不下的,也成了制约我们青少年发展的一个问题,所以一定要关注健康。

  新芽

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